Padang — Universitas Mercubaktijaya menyelenggarakan workshop bertajuk “Implementasi Outcome Based Education (OBE): Penyelarasan RPS, Penyusunan Rubrik Penilaian dan Penguatan Bukti Capaian Pembelajaran” pada Selasa, 27 Januari 2026, bertempat di Auditorium Universitas Mercubaktijaya.
Workshop ini menghadirkan Prof. Wahyudi Agustiono, S.Kom., M.Sc., Ph.D., Dosen dan Associate Professor (Lektor Kepala) Universitas Trunojoyo Madura (UTM), sebagai narasumber utama. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman dan implementasi OBE sebagai pendekatan pembelajaran yang berorientasi pada capaian pembelajaran lulusan secara terukur dan berkelanjutan.
Kegiatan workshop secara resmi dibuka oleh Rektor Universitas Mercubaktijaya, Ises Reni, S.Kp., M.Kep. Dalam sambutannya, Rektor menegaskan pentingnya penerapan OBE sebagai landasan peningkatan mutu pendidikan tinggi, khususnya dalam penyelarasan Rencana Pembelajaran Semester (RPS), sistem penilaian, serta pembuktian capaian pembelajaran mahasiswa.
Workshop ini turut dihadiri oleh Wakil Rektor I, Mitayani, SSiT, M.Biomed, PhD, Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM), Yani Maidelwita, S.KM., M.Biomed., Ph.D, Kepala Lembaga Penjaminan Mutu (LPM), Dr. Devi Syarief, S.Si.T., M.Keb, Kepala UPP, Dian Febrida Sari, S.SiT., M.Keb, serta dosen dari seluruh civitas akademika Universitas Mercubaktijaya.
Dalam pemaparannya, Prof. Wahyudi Agustiono menjelaskan bahwa implementasi OBE menuntut konsistensi antara capaian pembelajaran lulusan, mata kuliah, metode pembelajaran, hingga sistem evaluasi. Penyusunan rubrik penilaian yang tepat serta penguatan bukti capaian pembelajaran menjadi elemen penting dalam menjamin kualitas proses akademik dan akuntabilitas institusi pendidikan tinggi.
Melalui workshop ini, Universitas Mercubaktijaya berharap seluruh dosen memiliki pemahaman yang komprehensif dan keterampilan praktis dalam menerapkan OBE secara optimal. Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen institusi dalam mewujudkan pembelajaran yang berkualitas, adaptif, dan berorientasi pada capaian pembelajaran yang berdampak bagi mahasiswa dan masyarakat.